第三周活动计划

本周工作重点

1. 学做下午器械操基本动作，动作到位且有力，练习操节中的互动游戏环节。
2. 根据本班幼儿的实际情况，调整建构区的区域布局，师幼共同开展建构区的新学期环境创设。

生活活动

1. 会独立迅速地盥洗和入睡，能保持个人和公共环境的卫生和整洁。
2. 会正确使用筷子，做到“三净" (餐具、桌面、衣服),饭后自己收拾桌面。

体育活动

户外游戏：车车区

游戏目标：

1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。

2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。

指导要点：

1、提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。

2、可以骑、推相结合，也可以三人一组（一人骑、两人在后推）展开比赛。

学习

活动

周一

周二

周三

周四

周五

语言活动：

小书包

音乐活动：

为什么

数学活动：

翻花片

综合活动：

我了解的小学生活

户外游戏场

上午游戏活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏材料新增：

科学基地：提供时钟模型，时间卡片。

语言小镇：提供各类绕口令图片卡。

重点观察与指导：

1、引导幼儿选择时间卡片，通过拨动分针和时针，在时钟模型上记录卡片上的时间。

2、引导幼儿与同伴念念绕口令，并尝试根据图片内容创作简单的绕口令。

体育游戏：

红旗不倒

益智游戏：

几点了

语言游戏：

小猫钓鱼

娱乐游戏：

跳房子

益智游戏：

整理小达人

家园配合

1. 鼓励家长指导孩子在家整理自己的图书和玩具，安排一定的时间，如每天15分钟精心阅读，养成阅读好习惯。
2. 请家长协助幼儿准备自然角的动植物带来园布置班级自然角。

个别教育

利用碎片时间和家长保持沟通，及时了解幼儿在家的情况，及时反馈幼儿在园的情况，将家园共育做到实处。

其他工作

继续做好班级相关材料的收集和整理，引导幼儿积极参与到班级的环创和区域创设中来。