第十一周活动计划

本周工作重点

1. 晨谈时引导幼儿聊一聊自己喜欢的职业，并说一说理由，增进幼儿热爱和尊敬劳动人民的情感。
2. 平时引导幼儿主动问好，争做礼貌小标兵。

生活活动

1. 提醒幼儿饭前便后认真洗手。
2. 午睡时保持正确的睡姿，不趴着睡、蒙头睡等。
3. 如有身体不舒服的情况能主动告知老师。

体育活动

目标：会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替。

观察要点：跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。

学习

活动

周日（4.28）

周一（4.29）

周二（4.30）

周三（5.1—5.5）

周四（5.11）

户外游戏场

数学活动：

发餐具

音乐活动：

劳动最光荣

五一放假

语言活动：

长大了做什么

游戏活动

乐建天地

乐建天地

乐建天地

区域游戏材料新增：

建构乐园：新增城市布景图、纸板、薯片桶、旺仔牛奶罐等辅助材料。

益智天地：新增散装的螺丝、螺母和小车的零散配件，木锤子、木起子等工具。

重点观察与指导：

1、引导幼儿观察图片，能和同伴协商搭建一座新城市，引导幼儿有创意地设计高楼或高架桥等。鼓励幼儿尝试盖出更高的楼（6层、7层），注意保持平稳。

2、引导幼儿与同伴协商选用合适的工具自由拼装小车或独立根据图纸拼装小车。

健康教育：

营养宝塔

美术游戏：

服装设计师

悦读坊

益智游戏：

接龙

家园配合

1. 建议家长利用周围社区、孩子熟悉的人等资源，引导孩子观察、交流，使孩子更多地接触和了解多种职业。
2. 请家长与孩子一起讨论：假如没有各行各业的工作会怎样？适时帮孩子理解各行各业劳动对社会及个人生活均有独特的意义，支持孩子的想法，鼓励孩子长大为社会多做贡献。

个别教育

利用碎片时间和家长保持沟通，及时了解幼儿在家的情况，及时反馈幼儿在园的情况，将家园共育做到实处。

其他工作

继续做好班级相关材料的收集和整理，引导幼儿积极参与到班级的环创和区域创设中来。