第七周教育教学活动计划

本周工作重点

1、用绘画、欣赏等多种方式，感受和表达对春天的喜爱之情。

2、了解种植的方法，乐意参与种植，体验种植的快乐。

生活活动

饭后散步时，组织幼儿观察幼儿观赏幼儿园种树木、花草的变化，丰富幼儿对春天的感性认识。

体育活动

学会和同伴友好地合作完成运动

学习

活动

周一

周二

周三

周四

周日

 语言活动：

雷公公敲门

数学活动：

掷骰子比多少

美术活动：

美丽的蝴蝶

清明节放假

科学活动：

蜗牛吃什么

上午游戏活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

清明节放假

区域游戏 

区域游戏材料新增：

科学区：提供泡泡水，吸管，感受泡泡与水的溶解奇妙现象。

建构区：提供各种造型的房子，根据图片进行搭建。

重点观察与指导：

1. 科学区幼儿能否用勾线笔画出蝴蝶的花纹，并涂上好看的颜色。

2、建构区幼儿能否根据照片或实物进行模仿创造各式飞机。

下午

游戏活动

建构游戏：

春天的花园

 科学游戏：

吹泡泡

美术游戏：

迎春花

清明节放假

音乐活动：

大雨和小雨

家园配合

1、家长与幼儿一起走去户外，感受春天景物的变化，体验万物复苏。

2、请家长配合收集一些蜗牛的标本或者图片，带到幼儿园供小朋友们一起观察、记录。

个别教育

让孩子充分表达春天的美，以及对春天的热爱

其他工作

引导幼儿根据气温的变化及时增减衣服，多做户外运动，降低春季疾病感染几率，保持身体健康。

实施反思