第十周周计划
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小四 班 第 十 周计划(2023年4月10日— 4月14日)
主题名称: 汽车总动员(第二周) 教师:高锡珠 金真真
本周工作重点 | 1、 探索发现汽车的基本结构和特征,感知圆形体会滚动的特点。 2、 观察认识各种交通设施,知道红绿灯的作用。 | ||||
生活活动 | 1、学习按顺序脱衣服和鞋袜。 2、 午睡时,将衣服叠放整齐,放在固定的地方。 | ||||
体育活动 | 滑梯(大、小) | 体操垫、轮胎、攀爬梯 | 迷宫球、 综合器械 | 体操圈、钻圈、独轮车滑 | 皮球、篮球、投篮架 |
学习 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
语言活动: 怪汽车 | 科学活动: 有趣的轮子 | 音乐活动: 开火车 | 美术活动: 车轮滚滚 | 数学活动: 接火车 | |
上午游戏活动 | 区域游戏 | 美创室 | 区域游戏 | 区域游戏 | 户外游戏场 |
区域游戏材料新增: 阅读区:有关汽车的绘本、图片若干。 建构区:清水积木、乐高积木、各种积塑积木和装饰品等。 重点观察与指导: 阅读区:能用连贯的语言表达书中的内容。 建构区:能利用围合的方式搭建停车场。 | |||||
下午 游戏活动 | 体育游戏: 开小车 | 安全活动: 来来往往的车 | 建构游戏: 热闹的马路 | 体育游戏: 开地铁 | 社会活动: 热闹的马路 |
家园配合 | 1、 家长带领幼儿乘坐公共汽车,告诉幼儿一些乘车常识。 2、 了解最基本的自我保护常识,爱护车厢内的环境,做一名文明小乘客。 | ||||
个别教育 | 引导个别幼儿使用文明用语,做有礼貌的小朋友。 | ||||
其他工作 | |||||
实施反思 |
无锡市新街幼儿园2023.3
温馨提示: 培养孩子从小懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协
作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。
让孩子懂礼貌,最早便是让孩子学会同人打招呼。问候语虽然都很简单,但要让孩子
养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语,做父母的要及时给予表扬,让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。
在日常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。
如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。带孩子到别人家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。在公共场合,要守秩序,说话礼貌,乘公共汽车时,如果有人起来让座,必须要让孩子说谢谢。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母,抱孩子上车后,见到有人让座,吭都不吭一声就坐下,这给孩子的印象就是上车后,就就应有人站起来,如果没有人站起来,就会又哭又叫。在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。
有礼貌,遵守各种社会公德,当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和
所做所为,常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外,父母对孩子的态度,也会影响孩子日后的为人。比如,父母粗鲁,孩子就往往不会文静,父母不尊重孩子,孩子也往往不会尊重他人。
为了孩子今后的幸福,教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。
教材选登:
故事:怪汽车
小猫、小兔、小猴的房子坏了,他们出去找新房子。找呀找,咦~路边有一个大西瓜、一个大南瓜,还有一个大萝 卜,他们真高兴。
小兔说:“我喜欢萝卜,我就把这个萝卜当作新房子吧~”小猴说:“我喜欢西瓜,那我就把西瓜当作新房子吧~”小猫说:“那好吧~我就把南瓜当作新房子啦~”
三个小动物想把房子搬到动物新村去,可是新房子太大搬不动。这可怎么办呢,小猫说:“那我们就把房子滚回去吧~”滚呀滚,一 直滚到了路口,狐狸警察看见了说:“喂~大街上不准滚房子~”这可怎么办,有了,给房子装上轮子,再装上机器。嘀嘀嘀~房子变成汽车了。
小猫开着南瓜车,小兔开着萝卜车,小猴开着西瓜车,又上了路。狐狸警察见了摸摸头:“咦~这是什么怪汽车?”