【教研动态】赋能提升，蓄力前行

2019/12/25 8:04:47

12月21日上午，新街幼儿园于2016年5月立项成功的江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十三五”研究课题《幼儿建构游戏行为的观察与指导实践研究》结题报告会在侨谊幼儿园举行，来自江苏省教科院的叶小红博士、无锡市教科院的李俐副院长、江阴市教科室赵玫以及新幼张志虹园长、课题组核心组成员参加了本次现场结题活动。

在结题鉴定会上，副园长向专家们做了结题汇报，阐述了新幼在课题研究过程中，以“多元的实施途径拓展建构游戏新内涵、以务实的园本研训助力教师的专业成长、以有效的支持策略助推幼儿的学习与发展”的研究实践，以及在近四年研究过程中师幼、家园参与其中、乐在其中、结伴相长的研究成效。

专家们通过听取汇报、查阅资料、对话交流，对该课题进行了细致评估，给予“该课题将幼儿园的建构活动与家庭亲子活动相结合，拓展了幼儿园建构游戏的时间、空间和材料；能将《3-6岁儿童学习与发展指南》与建构活动中各领域发展之间进行对接，通过有目的的观察帮助幼儿搭建了新经验、能力之间的桥梁，使教师形成观察、分析和支持幼儿游戏的意识和能力”的评价，一致同意结题。同时就如何更聚焦问题展开有针对性的观察、如何对建构游戏进行更科学的分类进行了细致地指导。

此次省级课题的顺利结题，有效促进了新幼教育科研能力的提升，真正落实了“以科研促发展”的理念。在专家的赋能提升下，新幼将在课题探索之路上且行且思，渐行渐远!